Семейная лаборатория - победа в грантовом конкурсе
Наука начинается с интереса в глазах ребёнка. Гурьевский социально-реабилитационный центр в посёлке Урск стал победителем грантового конкурса «ЕВРАЗ: город друзей — город идей!». На полученные средства для малышей и младших школьников создали настоящую семейную лабораторию. Как игра превращается в первые открытия — расскажет Артём Хохлов.«Экспериментируем, играя» — проект Гурьевского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних стал победителем грантового конкурса «ЕВРАЗ: город друзей — город идей!». На полученные средства приобрели принтер, микроскопы, наборы для конструирования и цифровую лабораторию. А чтобы интерес к экспериментам рос быстрее — позвали родителей и собрали команды на семейный квест.
Артём ХОХЛОВ, корреспондент: «Участников ждёт пять научных станций — вот одна из них. Крутим ручку динамомашины — и магниты заставляют ток бежать по проводам. А вот с яблоками и картошкой всё хитрее. Дети удивляются: откуда тут ток? А это кислота во фруктах помогает заряженным частицам перемещаться от плюса к минусу. Получается, чтобы разобраться в электричестве, иногда достаточно просто заглянуть в холодильник».
Простые опыты запускают любопытство. И такие открытия точно запоминаются.
Гриша ГУСЕЛЬНИКОВ, участник семейного квеста: «Гриша, скажи: тебе понравилось? - Да. - А что тебе понравилось, Гриш, больше всего? - Всё. - Экспериментировать, соединять проводочки...»
Елена ГУСЕЛЬНИКОВА, участница семейного квеста: «Нужны ли такие проекты? - Да, конечно, нужны. Очень интересно, для развития интересно».
«Конструкторский вызов»: из россыпи деталей нужно собрать свою машину, почти как настоящий танк. На соседней станции ребята ищут отличия на миниатюрных картинках — разглядывают их под микроскопом. Теперь очередь звука: флейта, ксилофон — и волны на экране показывают, как «дрожит» воздух.
А вот температурные загадки. Почему вода в пробирке поднимается, когда её нагреваешь? А почему лёд — скользкий? Всё на примерах и в действии.
Татьяна КАЗАНЦЕВА, воспитатель Гурьевского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних: «Вообще очень познавательно. Там и температура, там и звук, там и градусы. Детям очень интересно экспериментировать. Как мы знаем, вообще для детей эксперимент — это часть развития...»
На каждой станции — жетон с буквой. Собрали слово — и получили ключ от «Сундука открытий». А внутри — благодарности и небольшой сюрприз. Главное уже случилось: дети прошли весь маршрут рядом с родителями — вместе пробовали, спорили и находили ответы.
Василина КРУГЛИКОВА, участница семейного квеста: «Мне больше всего понравилась музыка. - А почему музыка? - Не знаю, там как-то всякие предметы были интересные».
Наталья КАЗАКОВА, участница семейного квеста: «Мы сами, взрослые, так формируем, что им интересны телефоны, интересны компьютеры. Они на нас смотрят, повторяют. И очень важно, чтобы эти компьютеры, телефоны несли именно возможность развиваться для детей. То есть развивать внимание, мышление, научные какие-то познания...»
Необязательно ехать в большой технопарк — научные открытия начинаются рядом. Большие изменения часто начинаются с малого — именно поэтому ЕВРАЗ поддерживает такие инициативы. Один опыт, один интересный момент может превратиться в выбор профессии.
Елена САВИНА, заместитель генерального директора ООО «Гурьевский рудник» по социальным вопросам: «В рамках этого проекта была приобретена цифровая лаборатория и оборудование к ней. Конструкторы, проектор, телескоп. Для того чтобы дети могли заниматься исследованиями, наукой. Играя именно вот в эту цифровую лабораторию, дети получают коммуникативные навыки, навыки проведения анализа, навыки работы в команде».
Елена БЫХ, куратор проекта «Экспериментируем, играя»: «Это эксперименты и в то же время игра. Это же надо увлечь детей. В эпоху того, что они привыкли сидеть в телефонах, мы решили, что, помимо телефонов, есть гораздо интереснее вещи, с которыми можно поработать. И с мультимедйиными персонажами. Нам очень ценна поддержка компании ЕВРАЗ».
За каждым опытом что-то большее. Дети учатся думать, задавать вопросы, не бояться ошибаться. А ещё — чувствовать поддержку, когда взрослый идёт с тобой шаг за шагом.
«- А наукой будете дальше заниматься? - Да-а-а! - Молодцы».