Выпускники сегодня писали сочинение
20 ноября - генеральная репетиция, а сегодня само итоговое сочинение. Экзамен по литературе в этом году стал допуском к государственной итоговой аттестации. В 10 часов утра более 2 с половиной тысяч новокузнецких выпускников определились с темой сочинения и приступили к написанию.
Готовиться к итоговому сочинению 84 лицей начал с сентября. Инструктировали педагогов, внимательно изучали критерии, готовили учащихся. И хотя профиль у учреждения физико-технический. Выпускники считают, что с экзаменом справятся. Тем более, что на пробном сочинение удалось получить зачёт абсолютно всем.
Александра ВАСИЛЬЕВА, учащаяся лицея №84: «Получила зачёт, но очень сильно волновалась, надеюсь, что это сочинение напишу гораздо лучше. Я брала произведение Адамовича "Каратели" и раскрывала тему благодаря этому произведению».
Илья КУЗЬМИН, учащийся лицея №84: «Я много читал, много готовился по каким-то заданным направлениям с нашим учителем Евгенией Николаевной. Мы ходили на нулёвки. В принципе, мы очень сильно готовились».
Критериев оценивания сочинения всего 5. Но основных только 2 - раскрытие темы и аргументация. Что касается правописания, то у каждого на парте орфографический словарь. Это разрешено министерством. Темы в каждом регионе разные.
Надежда ЛЯШОК, заместитель директора по учебно-воспитательной работе лицея №84: «ну тем 5, выбор достаточно широкий. Здесь и Лермонтов, и война, и природа, конфликт отцов и детей вечный. Так что, я думаю, дети найдёт для себя полезную, нужную, хорошую и интересную тему».
Время на испытание почти 4 часа. Объём сочинение не менее 250 слов, оптимально - 350. Результаты выпускники узнают 10 декабря. Те, кто получат зачёт, автоматически допускаются к ЕГЭ. У остальных будет возможность пересдать экзамен по литературе.
Темы для сочинения:
1. Почему герои М.Ю. Лермонтова редко обретают счастье в дружбе и любви?
2. Война: преступление и подвиг.
3. Что вас волнует больше: красота природы или красота, сотворённая человеком?
4. Неизбежен ли конфликт "отцов" и "детей"?
- Как вы понимаете, что такое "нравственный закон"?