Программа «Фабрика гениев» в ДТ «Вектор»
«Я умею», «Я могу». Две простых, казалось бы, фразы, но таких нужных для малышей, чтобы стать увереннее в мире взрослых. В Доме творчества «Вектор» для этого действует общеразвивающая программа «Фабрика гениев». Чтобы ее реализовать в учреждении появился новый кабинет в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование».
Услан ГУЛМАМЕДОВ, учащийся ДТ «Вектор»: «Я построил машину, у нее два колеса сбоку и два колеса снизу. И как не поставишь, она все равно будет на колесах».
Роботехника, 3Д ручки и магниконы. Сегодня современные дети знают, что это такое и как этим пользоваться. Цифровой прогресс и высокий интерес самых маленьких к современным технологиям растет на глазах. Шагать в ногу со временем помогают федеральные программы, благодаря которым Дом творчества «Вектор» оборудовал новый кабинет, где технология значит — я могу, я умею.
Ирина ТОЛМАЧЕВА, педагог дополнительного образования ДТ «Вектор»: «Это очень интересно. Потому что конструкторы у нас разные абсолютно. Например, магниконы вызывают большой интерес у детей, потому что необычные, потому что с магнитиками, потому что магнитные детальки. И даже взрослые дети, проходя мимо кабинета, заходят и спрашивают «можно поиграть?».
«Фабрика гениев» звучит и обязывает. А внутри как в сказке: робот-трек Малыш 1, магникон, робот Куба и три Д ручка. Все это инструменты для дополнительной общеразвивающей программы, которая реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Основа - это использование современного конструктора, исключительно для детей от 5 до 11 лет.
Елена ЛОБАНЦЕВА, педагог дополнительного образования ДТ «Вектор»: «Данная программа позволяет познакомить детей и раскрыть им мир техники, получить основные приемы конструирования, моделирования и программирования, а также получить элементарные представления о механизме, и интегрировать эти знания в современную систему обучения в условиях Дома творчества «Вектор».
Конструкторы помогают снизить мышечное и эмоциональное напряжения, способствует интересу к науке и технике, учит усидчивости и концентрации внимания. А эти навыки пригодятся в школе, где «Я могу» и «Я умею» - ключевые.